Voici un aperçu des fiches pédagogiques de français pour la 2e année collège (2APIC), conçues pour le manuel CDPL Collège. Elles couvrent la période 3 « Les médias », séquence 1 « Découvrir les médias », sous-séquence 1 « Découvrir la Une d'un journal ». La compétence visée est de produire plusieurs genres de textes (articles, récits). Chaque fiche est prête à l'emploi et suit la même structure : activité, titre, objectifs, outils pédagogiques, support et page du manuel, prérequis, puis déroulement détaillé.
Contenu de la séquence « Découvrir la Une d'un journal »
- Lecture – La Une (1 h, document page 16) : identifier les caractéristiques de la Une d'un journal à partir de la Une de L'Économiste ;
- Langue 1 – Le lexique de la presse (texte page 22) : identifier le vocabulaire de la presse (Une, rédacteur en chef, manchette, illustrations, éditorial) ;
- Langue 2 – Les métiers de la presse (texte page 26) : identifier les différents métiers du journalisme ;
- Expression orale – Différents noms de journaux (2 h, activité 1 page 28) : présenter des informations sur des journaux et comparer leurs Unes ;
- Expression écrite – La Une d'un journal (2 h, activité 2 page 31) : élaborer la Une d'un journal.
Un déroulement clair pour chaque séance
Chaque fiche suit les étapes de la séance : mise en situation (questions de rappel et annonce de l'objectif), observation d'un support (Une de journal, image, document du manuel), analyse et synthèse, puis évaluation. Pour chaque étape, la fiche précise les consignes de l'enseignant avec les réponses attendues en rouge, les tâches de l'enseignant, les tâches de l'apprenant et la durée.
Comment obtenir les fiches ?
Les fiches complètes de la séquence (format Word modifiable) sont disponibles sur demande. Pour connaître le contenu détaillé et les conditions, contactez l'administrateur du blog via le formulaire de contact.
Merci
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