Fiches pédagogiques CDPL 1ère année collège – Séquence « Savoir utiliser un dictionnaire » (période 1)

Voici un aperçu des fiches pédagogiques de français pour la 1re année collège (1APIC), conçues pour le manuel CDPL Collège. Elles couvrent la période 1 « Les formes simples du récit », séquence 1 « Se documenter », sous-séquence « Savoir utiliser un dictionnaire ». La compétence visée est de lire et produire plusieurs formes de récits. Chaque fiche précise l'activité, le titre, les objectifs, les outils pédagogiques, le support et la page du manuel, les prérequis et le déroulement détaillé de la séance.

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Contenu de la sous-séquence « Savoir utiliser un dictionnaire »

• Lecture – Utiliser un dictionnaire (1 h, textes pages 10-11) : manipuler l'usage d'un dictionnaire (mots communs et noms propres, abréviations, dictionnaire des synonymes, dictionnaire en ligne) ;
• Langue 1 – Les verbes intransitifs (texte page 14) : utiliser adéquatement les verbes intransitifs ;
• Langue 2 – Les verbes transitifs (texte page 18) : utiliser adéquatement les verbes transitifs, avec complément d'objet direct ou indirect ;
• Expression orale – Se documenter (2 h, pages 20-21) : se documenter et prendre la parole en public, à partir du thème des bienfaits de la forêt ;
• Expression écrite – Se documenter (2 h, activité 2 page 23) : se documenter pour enrichir son vocabulaire sur un sujet.

Un déroulement détaillé et prêt à l'emploi

Chaque séance suit les mêmes étapes : mise en situation, observation, analyse, conceptualisation, appropriation (exercices du manuel) et traces écrites avec un encadré « Je retiens ». Les réponses attendues sont indiquées en rouge, et la fiche distingue les tâches de l'enseignant et celles de l'apprenant, avec la durée de chaque étape. Par exemple, la séance sur les verbes intransitifs aboutit à la règle : « les verbes intransitifs n'ont pas besoin de complément d'objet ; leur sens est attaché au sujet (aller, courir, dormir, voyager…) ».

Comment obtenir les fiches ?

Les fiches complètes de la séquence, en format Word modifiable, sont disponibles sur demande. Pour connaître le contenu détaillé et les conditions, contactez l'administrateur du blog via le formulaire de contact.

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