Contrôle français 1ère année collège semestre 2 avec corrigé – récit de voyage Essaouira et portrait, manuel Parcours

Voici les évaluations n° 1 et n° 2 du 2ème semestre pour la 1ère année du collège (1AC / 1APIC), année 2021-2022, conçues pour le manuel Parcours. Elles portent sur la description et le récit de voyage : compréhension d'un texte sur Essaouira, langue et communication, lexique de la description et portrait écrit. Chaque évaluation dure une heure, est notée sur 20 et s'accompagne d'un corrigé avec barème.

Évaluation n° 1 : compréhension, langue et communication (1 h, /20)

Le texte de base, « Essaouira, une ville à ne pas manquer ! » (d'après blogueur-pro.net), raconte un voyage en voiture d'Agadir à Essaouira : routes en lacets, vendeurs d'huile d'argan, puis l'animation de la médina avec ses ruelles, ses souks, ses petits cafés et un tagine de poisson au déjeuner. Le narrateur et son ami restent trois jours pendant le Ramadan et promettent de revenir. Ce texte riche en caractérisants et en indicateurs de lieu et de temps convient parfaitement au programme du 2ème semestre.

I- Compréhension (10 points)

• compléter le tableau : titre et source ;
• identifier le genre (dialogue, conte ou récit de voyage) et la ville visitée ;
• répondre par vrai ou faux sur le moyen de transport et la période du voyage ;
• indiquer deux lieux visités, le repas de midi, et une phrase montrant que le voyage s'est bien passé.

II- Langue et communication (10 points)

• relever une phrase contenant un caractérisant ;
• classer des indicateurs de temps et de lieu ;
• placer des indicateurs dans le passé, le présent et le futur ;
• identifier l'adjectif qualificatif et sa fonction (épithète, attribut, apposé) ;
• préciser le type de caractérisant : complément du nom ou comparaison ;
• communication : faire une proposition et la justifier (visiter Marrakech).

Corrigé et barème

Le corrigé, en couleur, donne les réponses et les points : le texte est un récit de voyage, la ville visitée est Essaouira ; le voyage ne s'est pas fait à bicyclette (faux) mais avec un ami pendant le Ramadan (vrai) ; le déjeuner est un tagine de poisson et un thé à la menthe ; la phrase « Mon voyage au Maroc était fantastique » montre que tout s'est bien passé. En langue, « des routes pleines de virages comme des serpents » contient un adjectif et une comparaison.

Évaluation n° 2 : expression écrite (1 h, /20)

La première partie, lexique de la description (5 points), demande d'associer portrait physique, portrait moral, tenue vestimentaire, caractérisants et description favorable à leur définition. La partie écriture (15 points) invite l'élève à décrire, en cinq lignes environ, le portrait physique, le portrait moral et la tenue vestimentaire de l'artiste marocain Mohamed Hassan Al Joundi à partir de sa photo, en utilisant des caractérisants.

Télécharger les évaluations

Deux fichiers sont proposés au téléchargement : les évaluations du 2ème semestre avec leur corrigé, et un fichier complémentaire. Les documents sont modifiables.

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Conseils pour préparer les élèves

• Révisez les trois volets du portrait : physique, moral, vestimentaire.
• Faites distinguer adjectif épithète, attribut et apposé à partir de phrases simples.
• Entraînez les élèves à repérer les indicateurs de lieu et de temps dans un récit de voyage.
• Pour l'écriture, fournissez une banque de caractérisants (adjectifs, compléments du nom, comparaisons).

FAQ

Ces évaluations conviennent-elles à un autre manuel ? Oui, la description et le récit de voyage figurent au programme de tous les manuels de 1ère année.

Le corrigé est-il inclus ? Oui, avec le barème détaillé.

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