🆕 Nouveau : les fiches pédagogiques de français Parcours 2AC ont été renouvelées et enrichies pour 2026-2027 (nouvelle mise en page, 76 fiches, planification conforme au calendrier officiel et 8 évaluations avec corrigés). Découvrez-les dans l'article Fiches pédagogiques Parcours 2AC – version renouvelée 2026-2027 et la planification annuelle renouvelée.
Voici les évaluations n° 1 et n° 2 du 2ème semestre pour la 2ème année du collège (2AC / 2APIC), année 2021-2022, conçues pour accompagner le manuel Parcours. Elles portent sur le théâtre, thème central du second semestre : compréhension d'une scène, langue et communication, lexique du théâtre et écriture d'une scène. Chaque évaluation dure une heure et est notée sur 20 ; le corrigé avec barème est fourni et le fichier se télécharge en Word modifiable.
Évaluation n° 1 : compréhension, langue et communication (1 h, /20)
Le texte de base, « Une situation difficile », est adapté de la scène 1 de l'acte I du Petit Poucet (dramaction.qc.ca). Un soir, dans leur pauvre maison, le bûcheron et sa femme constatent qu'il ne leur reste qu'un dernier morceau de pain. Le bûcheron décide d'abandonner leurs cinq garçons au fond de la forêt ; la femme, stupéfaite, s'y oppose avant de céder. Caché derrière la porte, le Petit Poucet a tout entendu. Cette adaptation théâtrale d'un conte connu permet de vérifier les notions de réplique, de didascalie et de scène d'exposition.
I- Compréhension (10 points)
- compléter le tableau : titre, source, numéro de la scène et de l'acte, site web ;
- identifier le genre du texte (article, affiche ou dialogue) ;
- répondre par vrai ou faux sur la famille du Petit Poucet ;
- relever les personnages, le lieu et le moment de l'action ;
- dire quelle décision prend le bûcheron.
II- Langue et communication (10 points)
- relever une expression de sentiment et nommer le sentiment exprimé ;
- identifier l'expression de la reprise et son type (nominale ou pronominale) ;
- retrouver les métiers du théâtre (auteur dramatique, éclairagiste) ;
- dire si un énoncé exprime une proposition, une acceptation ou un refus ;
- exprimer la peur et la tristesse ;
- communication : interpeller ses amis pour aider les familles pauvres pendant le Ramadan.
Corrigé et barème
Le corrigé, présenté en couleur, indique les réponses et les points : « Une situation difficile », Le Petit Poucet, scène 1 acte 1 ; le texte est un dialogue ; les personnages sont le bûcheron, sa femme, le Petit Poucet et ses frères ; l'action se passe dans la maison, le soir ; le bûcheron décide d'abandonner ses enfants dans la forêt. En langue, « Je suis stupéfaite » exprime l'étonnement, et « ces petits » est une reprise nominale.
Évaluation n° 2 : expression écrite (1 h, /20)
La première partie, lexique du théâtre (5 points), demande d'associer scène, didascalie, réplique, accessoiriste et metteur en scène à leur définition. La partie écriture (15 points) propose le sujet suivant : Hakim avait de bonnes notes au premier semestre, mais il fréquente de mauvais amis et ses résultats chutent ; son père décide de le changer de collège et Hakim proteste. L'élève rédige une scène d'exposition et un nœud en respectant la présentation théâtrale.
Télécharger les évaluations n° 1 et 2 (Word)
Le fichier Word contient les deux évaluations et leur corrigé ; vous pouvez adapter l'en-tête et le barème.
Conseils pour préparer les élèves
- Révisez la différence entre réplique, didascalie, scène et acte avant l'évaluation.
- Entraînez les élèves à exprimer un sentiment et à proposer, accepter ou refuser poliment.
- Pour l'écriture, rappelez la mise en page : nom du personnage, deux-points, réplique, didascalies en italique ou entre parenthèses.
- Après la correction, proposez une activité de soutien ciblée sur les erreurs les plus fréquentes.
FAQ
Ces évaluations conviennent-elles à un autre manuel que Parcours ? Oui, le théâtre est au programme du 2ème semestre de tous les manuels de 2ème année.
Le corrigé est-il inclus ? Oui, avec le barème détaillé de chaque question.