Voici un examen local de français corrigé pour la 3e année collège APIC, conçu dans le cadre du Dispositif de renforcement linguistique (DRL), niveau A1. Session de janvier 2024, durée 2 heures, noté sur 20 points, il suit la structure officielle de l'examen local : lecture, langue et production écrite, avec les éléments de réponse et le barème. Le sujet est téléchargeable en Word.
Le support : deux présentations de soi
Le sujet s'appuie sur deux textes courts : Rachid Sair, 16 ans, Marocain qui habite à Liège en Belgique et aime les jeux vidéo et la musique techno, et Annie Belchior, 17 ans, Suisse qui vit à Paris et aime étudier, faire du sport et aller au cinéma. Ces textes simples correspondent bien au niveau A1 et au thème « se présenter, parler de soi ».
I. Lecture (6 points)
- la source des textes et le nom des personnes ;
- le thème commun (une présentation de soi) ;
- l'âge des deux adolescents et la nationalité d'Annie ;
- des questions vrai ou faux ;
- deux loisirs de chaque personne.
II. Langue (6 points)
- les expressions pour saluer (Salut / Bonjour) ;
- remettre des mots en ordre pour reconstruire une phrase ;
- les prépositions devant les noms de pays et de villes (à, en, au) ;
- distinguer adjectif qualificatif, adjectif numéral cardinal et ordinal ;
- le féminin des adjectifs et les antonymes.
III. Production écrite (8 points)
Le second sujet demande de raconter ses activités quotidiennes (au moins trois), en indiquant à quelle heure commence et finit la journée, avec les verbes d'action et le lexique des loisirs (environ 5 lignes). Une grille de critères accompagne la consigne : respect de la consigne et de la structure, vocabulaire, syntaxe, orthographe et conjugaison.
Éléments de réponse et barème
Le corrigé donne toutes les réponses attendues : source Internet, Rachid Sair et Annie Belchior, présentation de soi, 16 et 17 ans, nationalité suisse, loisirs de chacun, salutations, phrases reconstruites (« Rabat se trouve au Maroc », « Paris se situe en France »), ainsi que le barème détaillé de chaque question.
Pour accompagner les élèves en difficulté, vous pouvez aussi télécharger le programme de remédiation (test de positionnement et soutien).
Conseils pour préparer l'examen local
Avec des élèves de niveau A1, entraînez-les à repérer rapidement les informations clés d'une présentation (nom, âge, nationalité, ville, loisirs) et à réutiliser ces mêmes structures à l'écrit. Révisez les prépositions avec les pays et les villes, les adjectifs numéraux et le présent des verbes usuels. Pour la production écrite, faites rédiger une journée type avec des indicateurs de temps (le matin, à midi, le soir) et des heures.