Voici un exemple de fiches pédagogiques de français pour la 3e année collège, conçues pour le manuel CDPL Collège. Cette séquence pédagogique est consacrée à la correspondance : les élèves étudient la lettre personnelle à travers des lettres d'auteurs célèbres, puis apprennent à en reconnaître et à en reproduire les caractéristiques.
Ce que contient cette séquence CDPL
Chaque fiche indique l'activité, le titre de la leçon, le support et la page du manuel, les objectifs, les prérequis et les outils pédagogiques. Le déroulement suit les étapes mise en situation, observation et construction du sens, avec les consignes de l'enseignant, les tâches de l'enseignant, les tâches de l'apprenant, la durée et les réponses attendues en rouge.
- Lecture : la lettre personnelle (texte page 10) : à partir de la lettre de Victor Hugo à Juliette Drouet, les élèves identifient l'expéditeur, le destinataire et l'intention de la lettre, et relèvent le champ lexical des sentiments.
- Oral et lecture expressive : à partir de la lettre d'un fils à sa mère, les élèves travaillent la prononciation, l'articulation et l'intonation.
Pour obtenir la séquence complète, contactez l'administrateur du blog.
Pour aller plus loin
Consultez aussi la planification annuelle Étape Plus 3AC, qui aborde également la correspondance, et la fiche technique collège pionnier français 3AC.
Merci infiniment d'avoir partagé ces documents 🙏🏻
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