🆕 Nouveau : les fiches pédagogiques de français Parcours 2AC ont été renouvelées et enrichies pour 2026-2027 (nouvelle mise en page, 76 fiches, planification conforme au calendrier officiel et 8 évaluations avec corrigés). Découvrez-les dans l'article Fiches pédagogiques Parcours 2AC – version renouvelée 2026-2027 et la planification annuelle renouvelée.
Ce contrôle de français pour la 2e année collège (2AC), semestre 1, avec correction est conçu pour le manuel Parcours. Il regroupe les évaluations n° 1 et 2 du premier semestre, consacrées à la Une du journal et à l'éditorial : l'évaluation n° 1 (compréhension + langue et communication) et l'évaluation n° 2 (écriture). Chaque épreuve est notée sur 20 points et accompagnée de son corrigé et barème. Les sujets sont téléchargeables en Word et PDF.
Évaluation n° 1 : compréhension, langue et communication
Le document de base est la Une d'un journal scolaire, « Les futur-alistes », réalisé par des élèves de 2e année collège. La manchette, « La drogue à l'école », annonce un dossier sur la consommation de drogue chez les élèves, accompagné d'une photo de classe et d'un éditorial qui présente les rubriques du journal (infos, recettes, jeux, affiches, reportage, interviews…).
Compréhension (10 points) :
- titre, numéro, date et site web du journal ;
- genre du document (la Une d'un journal) et relevé de la manchette ;
- vrai ou faux avec justification (sujet du numéro, journal thématique ou généraliste) ;
- l'auteur de l'éditorial, le niveau des élèves-journalistes et les rubriques annoncées.
Langue et communication (10 points) :
- relever une interrogation dans le document ;
- identifier le type de phrase et la visée d'un titre (informer, prescrire) ;
- exprimer un choix (je préfère, j'adore) ;
- distinguer apprécier et critiquer ;
- produire des énoncés pour exprimer un choix, présenter une idée ou apprécier.
Corrigé et barème de l'évaluation n° 1
Le corrigé fournit toutes les réponses avec leur barème : justification par la manchette « La drogue à l'école », journal à vocation généraliste, auteur de l'éditorial, niveau des élèves (2e année collégiale), « la drogue = la mort », rubriques (infos, recettes, jeux), phrase interrogative et visée « informer », phrase impérative et visée « prescrire », expressions de choix et exemples d'énoncés.
Évaluation n° 2 : écriture d'un éditorial
- Texte à trous (10 points) : compléter l'éditorial d'un journal scolaire à l'aide d'une liste de mots.
- Expression écrite (10 points) : rédiger un petit éditorial de six lignes à partir d'une fiche d'identité du journal (titre « Espace du Collège », numéro, public visé, équipe de journalistes, vocation généraliste, rubriques : vie scolaire, santé, sciences, films, livres).
Conseils pour préparer les élèves
Avant ces évaluations, observez avec la classe plusieurs Unes de journaux : nom du journal, bandeau, manchette, gros titres, photo, légende et éditorial. Expliquez la différence entre un journal thématique et un journal généraliste, puis entraînez les élèves à identifier la visée d'un titre selon le type de phrase. Pour l'éditorial, donnez un plan simple : présentation du journal, public visé, rubriques proposées et invitation à la lecture. Ce travail peut déboucher sur la réalisation d'un vrai journal de classe.
Questions fréquentes
Ce contrôle convient-il aux classes qui n'utilisent pas Parcours ?
Oui, la presse et la Une du journal sont au programme de la 2e année collège ; la version Word permet d'adapter les questions.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui, le corrigé et le barème de l'évaluation n° 1 sont inclus.
ou est la correction
RépondreSupprimerdans ton *
RépondreSupprimerou est la correction de l'écrit
RépondreSupprimerou est la correction du production de lecrit
RépondreSupprimermerci infiniment pour ce partage et ce travail très intéressant. il m'a permis de bien préparer mes évaluation
RépondreSupprimerLa maîtresse nous a donné celui-ci et j'ai eu 20/20 vraiment je suis choquée quand j'ai vue. L'examen est là
RépondreSupprimerbetch
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