Enseignant de français en classe de 4e, voici la planification et répartition annuelle du manuel Rives Bleues Français 4e, entièrement révisée et présentée sous forme de grille claire : dossiers, séquences, semaines, lecture, langue, expression orale, expression écrite et projet de classe. Le document est proposé au format Word, modifiable, pour que vous puissiez compléter les dates et l'adapter au calendrier de votre établissement.
Semestre 1 : le récit entre la nouvelle et le roman
L'année commence par une phase d'évaluations diagnostiques et de remédiation (contrôles de lecture, de langue, d'oral et d'écrit, correction puis soutien). La période 1 s'ouvre ensuite sur le dossier 1, la nouvelle réaliste : étude du début d'une nouvelle (situation initiale et élément déclencheur, valeurs de l'imparfait et du passé simple) puis du dénouement et de la chute, avec la réécriture d'un récit en changeant de narrateur et l'invention d'une suite.
Fantastique, merveilleux et scènes romanesques
Le dossier 2 explore les motifs du fantastique et du merveilleux : le thème du double, les types et formes de phrases, le conditionnel présent, la mise en scène de scènes fantastiques. Un premier arrêt-bilan (évaluations 1 et 2, remédiation) est suivi d'une semaine de vacances intermédiaires.
Les dossiers 3 et 4 portent sur les scènes romanesques et sur Les Misérables de Victor Hugo : drame et vécu social, discours direct et indirect, subjonctif présent, concordance des temps, passage de la scène romanesque à la scène théâtrale. Le semestre se termine par le deuxième arrêt-bilan et les vacances de fin de semestre.
Semestre 2 : la lettre, le théâtre et la poésie
La période 2 fait vivre le quotidien à travers trois genres : les lettres authentiques et fictives (à la manière de George Sand et de Montesquieu), les jeux de dupes au théâtre (types de comique, quiproquo, monologue) et le lyrisme en poésie (sonnet lyrique, vers libre, rédaction de quatrains). Deux arrêts-bilans rythment le semestre ; l'aperçu ci-dessous montre la fin du premier semestre, la suite complète figure dans le fichier Word.
Conseils pour utiliser cette planification
- Complétez les cases « Du … Au … » de chaque semaine selon le calendrier scolaire de l'année en cours.
- Gardez les semaines de vacances intermédiaires prévues après chaque arrêt-bilan pour souffler et réguler.
- Profitez des séances de remédiation pour reprendre les notions de langue mal maîtrisées lors des évaluations.
- Adaptez le volume horaire au rythme réel de votre classe : la grille Word est entièrement modifiable.