Voici l'évaluation n° 4 du 1er semestre pour la 3ème année du collège (3ACSC), année 2020-2021, conçue pour accompagner le manuel Passerelle (édition 2018). Ce contrôle d'expression écrite d'une heure, noté sur 20, porte sur la correspondance : vocabulaire des différents types de lettres et rédaction d'une lettre amicale descriptive. Il se télécharge en PDF.
I. Vocabulaire (10 points)
L'élève relie chaque type d'écrit à sa définition :
- la lettre de demande d'autorisation : un message adressé à un responsable pour lui demander la permission de faire quelque chose ;
- la lettre de remerciement : un message où l'émetteur exprime sa gratitude au destinataire ;
- la lettre d'invitation : une lettre destinée à inviter une ou plusieurs personnes à un événement ;
- la lettre de vœux : une lettre envoyée pour une occasion heureuse (un mariage, par exemple) ;
- le récit de vie : un témoignage à la première personne où l'auteur raconte sa vie personnelle.
Ces correspondances sont celles étudiées dans le manuel Passerelle au premier semestre ; l'exercice vérifie que les élèves distinguent bien leurs fonctions.
II. Expression écrite (10 points)
Sujet : rédigez une lettre à un ami à l'étranger dans laquelle vous lui décrivez votre collège. Parlez-lui de la structure de l'établissement en exprimant un jugement valorisant (7 lignes).
Ce que l'on attend de l'élève
- respecter la présentation de la lettre amicale : lieu et date, formule d'appel, corps, formule finale, signature ;
- décrire le collège avec ordre : l'entrée, la cour, les salles, la bibliothèque, le terrain de sport… ;
- utiliser des indicateurs de lieu (à droite, en face, au fond) et des adjectifs mélioratifs ;
- exprimer un jugement valorisant (j'aime, j'apprécie, il est agréable…) ;
- adopter un registre familier mais correct, adapté à un ami.
Télécharger l'évaluation (PDF)
Conseils pour réussir
- Faites un plan de la description avant de rédiger : on « fait visiter » le collège à son ami.
- Variez les verbes de description : se trouver, s'étendre, être entouré de…
- Employez des comparaisons pour rendre la description vivante.
- Relisez-vous : accords des adjectifs, ponctuation, majuscules.
FAQ
Quelle différence entre lettre amicale et lettre conventionnelle ? La lettre amicale s'adresse à un proche avec un registre familier ; la lettre conventionnelle s'adresse à un responsable avec un registre soutenu et des formules codifiées.
Ce contrôle convient-il à un autre manuel ? Oui, la correspondance est au programme de tous les manuels de 3ème année.
merci !!!! c'est un travail parfait
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