Voici l'évaluation n° 2 du 2ème semestre pour la 3ème année collège, consacrée à l'expression écrite et conçue pour le manuel Passerelle (édition 2018). D'une durée d'une heure et notée sur 20 points, elle porte sur la nouvelle policière. L'élève complète d'abord un court récit à suspense (la disparition d'un enfant), puis rédige le début d'une nouvelle policière de son choix.
Le sujet de l'évaluation
Évaluation n° 2 au 2ème semestre - 3ème année collégiale - Expression écrite - Manuel Passerelle (édition 2018)
  Académie : ……………… Direction : ……………… Établissement : ……………… _______________________________ Nom : ……………………… Prénom : …………………… Classe : …………………….. N° : …………… | Matière : Français Niveau : 3ème ACSC Année scolaire : 2020/2021 Durée : 01 heure ___________________________ Évaluation n°2 au 2ème semestre (EXPRESSION ÉCRITE) |
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I- TEXTE A TROUS : (10 pts)
Complétez le texte ci-dessous avec les mots de la liste suivante : cache-cache - le chien - jardin - un danger - Delphine -
… Quelques instants plus tard le téléphone sonne. ……………………. s'absente pour répondre. Soudain, surprise, elle entend …………………………… aboyer avec agressivité. Or ça n'est pas dans ses habitudes. Max est plutôt calme. Instinctivement, en sortant, elle ressent ………………………….. et ne voit pas son fils. La jeune maman le cherche en espérant qu'il joue à……………………………….. En cherchant dans tous les recoins du…………………, elle se rend compte que Martin n'est plus là.
II- EXPRESSION ÉCRITE : (10 pts)
Sujet : Rédigez un début d’une nouvelle policière (situation initiale, événement perturbateur) de votre choix racontant un crime choquant. (Environ 07 lignes)
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Ce que l'évaluation mesure
L'évaluation se compose de deux exercices de 10 points :
- Texte à trous : compléter un extrait narratif avec cinq mots ou groupes de mots (cache-cache, le chien, jardin, un danger, Delphine). Le texte raconte comment une jeune mère, alertée par les aboiements inhabituels de son chien, découvre que son fils a disparu.
- Expression écrite : rédiger en sept lignes environ le début d'une nouvelle policière (situation initiale et événement perturbateur) racontant un crime choquant.
Proposition de corrigé
Le texte à trous se complète dans l'ordre suivant :
- Delphine s'absente pour répondre au téléphone.
- Elle entend le chien aboyer avec agressivité.
- En sortant, elle ressent un danger et ne voit pas son fils.
- Elle espère qu'il joue à cache-cache.
- En cherchant dans tous les recoins du jardin, elle se rend compte que Martin n'est plus là.
Plan conseillé pour le début de la nouvelle policière
- Situation initiale : présenter le lieu, le moment et les personnages dans un cadre calme (imparfait).
- Élément perturbateur : la découverte du crime, introduite par un connecteur comme « soudain » ou « tout à coup » (passé simple).
- Premiers indices : un détail inquiétant qui lance l'enquête (une porte forcée, une empreinte, un témoin).
- Terminez sur une phrase qui crée le suspense et donne envie de lire la suite.
Conseils pour réussir
- Utilisez le champ lexical du crime et de l'enquête : victime, suspect, indice, témoin, inspecteur.
- Alternez imparfait (description) et passé simple (actions soudaines).
- Évitez les détails trop violents : le suspense compte plus que la description du crime.
Questions fréquentes
Que contient le début d'une nouvelle policière ?
La situation initiale et l'élément perturbateur, généralement la découverte d'un crime ou d'une disparition.
Combien de temps dure l'évaluation ?
Une heure, notée sur 20 points.