Évaluation diagnostique 2ème année collège français + corrigé (Word et PDF)

Cette évaluation diagnostique de français pour la 2ème année collège (année scolaire 2021-2022) convient aux manuels Parcours et Le Français au collège. Elle comprend quatre fiches d'une heure notées sur 20 : lecture, compréhension et langue, dictée et oral, expression écrite, ainsi qu'un corrigé avec barème. Conçue pour les classes de 2ème année APIC, elle permet de mesurer les acquis de la 1ère année avant de démarrer le programme. Le dossier est téléchargeable gratuitement en Word et PDF.

1. Évaluation de la lecture

Les élèves lisent à voix haute le début d'un conte : par un soir d'hiver glacial, une pauvre petite fille marche pieds nus dans la rue après avoir perdu ses pantoufles. La grille de suivi note quatre critères sur 5 points chacun : articulation, respect de la ponctuation, de l'intonation et de la liaison.

2. Compréhension et langue

Le texte support est le conte Le pêcheur et sa femme : un pêcheur attrape un gros poisson qui prétend être un prince enchanté et le relâche. Les questions portent sur le titre, la source, le lieu, la formule de début, des affirmations vraies ou fausses. En langue, l'élève relève des verbes et des adjectifs, cherche des contraires, conjugue à différents temps, distingue l'adjectif épithète de l'attribut, transforme une phrase au féminin et indique un chemin avec des localisateurs.

Corrigé et barème

• Titre : Le pêcheur et sa femme ; 3 paragraphes ; personnage principal : le pêcheur.
• L'action se passe dans une maison au bord de la mer ; formule de début : « Il y avait une fois ».
• a. Faux (ils habitaient une maison au bord de la mer) ; b. Vrai.
• Contraires : laid, blanc, riche, maigre.
• Conjugaison : il était, la fille demanda, ils ont pris, tu te promèneras.
• Épithète : gros ; attributs : seul, grande, choqué.

3. Dictée et oral

La dictée porte sur un court passage de conte : une magicienne transforme l'aîné de ses trois fils en aigle. La partie orale complète cette fiche pour évaluer l'expression spontanée des élèves.

4. Expression écrite

L'élève remet en ordre cinq phrases décrivant un orage grâce aux connecteurs (d'abord, ensuite, puis, enfin), puis raconte en six lignes ce qu'il a fait pendant les vacances.

Conseils d'utilisation

• Répartissez les quatre fiches sur la première semaine de cours.
• Notez les erreurs fréquentes de conjugaison et d'accord pour bâtir le soutien.
• Gardez les copies d'écriture pour comparer avec les productions de fin de semestre.

À voir aussi

• Évaluation diagnostique 2ème année collège 2022 avec corrigé
• Évaluation diagnostique 1ère année collège avec corrigé
• Évaluation diagnostique 3ème année collège avec corrigé

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